Pedagogika sk
Andragogika
Predmet pedagogiky dospelých – Je výchova dospelého človeka duševnej a fyzickej zrelosti, spoločenskej
Osobnosť učiteľa
• Tvorivosť a iniciatíva – predpoklad uplatňovať humanistickú koncepciu výchovy a vzdelávania – učiteľ má teoretické informácie o tom, čo je tvorivosť a ako sa u žiakov prejavuje – má byť do istej miery tvorivý
Pedagogické diagnostické metódy
Podľa niektorých autorov je niekedy ťažko rozlišovať špecifickosť diagnostických metód a to pedagogických, sociologických a psychologických.
Proces utvárania mravného vedomia
Piagetova teória (švajčiarsky psychológ): -skúmal ľudí v procese hry → ako pristupujú k pravidlám?
– záver: mravné vedomie človeka sa vyvíja v 4 fázach:
Sociometrické metódy
8. Sociometrické metódy.
Zisťovanie sociálnych vzťahov v triede je možné prostredníctvom sociometrických metód. Sociometrické metódy sú založené na princípe voľby, výbere niekoho druhého
Škola a jej funkcie
Inštitucionalizácia výchovy a vzdelávania
Škola ako inštitucionaliz. forma výchovy, ako organizované edukačné zariadenie
Základy pedagogoky mentálne postihnutých
Je to vedný odbor ktorý sa zaoberá edukáciou MP a MP s viacerými chybami. Priorita PMP je rozvíjanie kognitívnej činnosti a celej osobnosti u mentálne postihnutých
